基于课堂改革谈初中信息技术教学

日前,我国在中小学的信息教育技术施教方面做了不少的投入,信息时代,需要的是知识与技术的齐头并进,加大对中小学的信息技术的投教是适应新时代教育方式的必然途径。尤其,初中阶段学生对信息技术的学习尤为重要,但目前来看,初中信息技术教育阶层仍存在不少施教问题,大多学校在信息技术教学方面都存在着过于注重老师的"角色",但却忽略了学生才是主体的矛盾。因此需要从根本上解决现如今信息技术教学理论,改变传统教学模式,从而激发学生学习兴趣,提高初中信息技术教学质量。