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从学生管理角度谈加强学风建设
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摘要
本文结合目前中小学实际,强调加强学风建设必须努力解决动力、习惯和纪律三个层面的思想认识问题。对学生的管理和教育,提出应该积极引导,加强教育,严格管理,促使其转变学风。
作者
彭刘德
机构地区
宕昌县何家堡小学
出处
《才智》
2014年第13期77-77,共1页
Ability and Wisdom
关键词
学生管理
学风建设
探讨
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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