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论元认知策略与学生英语自主学习水平

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摘要 本文介绍怎样通过培养学生的元认知策略来提高英语学习自主性和学习成绩。在大学英语教学中融入元认知策略培训,能有效提高学生的学习自主性和英语学习水平,在外语教学中具有广泛的应用前景和空间。
作者 乌楠
机构地区 内蒙古科技大学
出处 《才智》 2014年第13期140-140,共1页 Ability and Wisdom
基金 2014年内蒙古自治区高等学校科学研究项目"元认知学习策略与大学英语大班授课互动教学模式的研究与实践"(NJSY14180)的阶段性成果
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参考文献2

二级参考文献39

共引文献1184

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