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奏响数学课堂教学的“交响曲”——浅谈提升职高数学课堂教学效果的方法
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摘要
数学抽象枯燥,对于职高学生来说,学习数学尤为艰困。因此职高数学教师在数学教学课堂上要像战场上的指挥官,善于激发学生冲锋陷阵的勇气和力量,奏响数学教学课堂的"交响曲",引导学生带着浓厚的兴趣学好数学,用好数学。这就要发挥学生的主体作用,合力建"乐队",重视教师的备课环节,合理定"声部"注重培育学生的创新意识,聚力奏"和声",把握课堂教学节奏,逐层推"乐章",设计多样的课堂作业,潜心听"回响"。
作者
陈芳
机构地区
祁县职业高级中学
出处
《才智》
2014年第14期134-134,共1页
Ability and Wisdom
关键词
乐队
声部
和声
乐章
回响
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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