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哲学教育目的分析

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摘要 哲学是人们对日常生活中事物发展变化规律的思考,是一种系统化理论化的世界观。哲学充满智慧,并在智慧的创新中不断发展;在现代人文教育中,哲学占据了比较重要的位置,哲学教育成了社会生活中不可缺少的一部分。哲学教育对现代人文教育具有重要的推动作用,本文主要从哲学教育对提升个人素质、启迪个人思想、激发个人创新能力三个方面的推动作用来阐述。
作者 许阳
机构地区 包头师范学院
出处 《才智》 2014年第14期155-155,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1[4]马克恩恩格斯全集第12卷[M].北京人民出版社,1960:168.
  • 2[5]马克恩恩格斯全集第3卷[M].北京人民出版社,1995:442.
  • 3[6]马克恩恩格斯全集第42卷[M].北京人民出版社,1979:24.
  • 4孙正聿.哲学与哲学教育[J].哲学动态,2008(1):6-9. 被引量:9

共引文献2

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