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论“滴灌式”在初等教育中的运用

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摘要初等教育是强制实行的国民基础教育,它是提高国家民族文化水平的基点。我们通过运用"滴灌式"教育,将家庭教育、学校教育和社会教育构成生态教育模式,发挥"滴灌式"教育的渗透性、集约性和长效性特点,优化意识空间,明确选择指向,实施最优教育。

作者赵娜

机构地区河北省保定师范附属学校

出处《才智》 2014年第14期203-203,共1页 Ability and Wisdom

关键词滴灌式初等教育最优教育

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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