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对大学英语分级教学的一点分析
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摘要
近年来,大学英语分级教学得到越来越多的关注。一些高校已经身体力行地投入到大学英语的教学改革之中,改革传统的课堂模式,注重因材施教的原则,进行大学英语的分级教学。在大学英语教学中实施分级教学,尊重学生的个体差异和个性发展要求,针对学习者个别差异分级编班,开展教学活动,符合学生认知水平和认知能力,有利于学生学习积极性的调动。
作者
刘玉
机构地区
沈阳工学院
出处
《才智》
2014年第15期41-41,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高校英语
英语分级教学
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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