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对高校艺术设计专业学生创意思维培养的思考
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摘要
教学形式和内容的单一,以及教学观念的单纯是造成高校艺术设计专业学生缺乏创意思维的主要原因,因此,为了培养高校艺术设计专业学生的创意思维,应根据学生的兴趣点精心设计相关教学问题,创造良好的课堂环境和学习氛围。
作者
李增
机构地区
北华大学美术学院
出处
《才智》
2014年第15期49-49,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高校艺术设计专业的教学
创意性思维的培养
存在的问题
解决方案
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50 [艺术—艺术设计]
引文网络
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