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关于“理念·体例·例题·习题”编写的对比研究——以台湾翰林版和大陆人教版(1年级上册)为例被引量：1

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摘要基于台湾翰林版和大陆人教版小学数学教材,围绕"理念","体例""例题"与"习题"展开比较研究,进而分析两种教材的特色,期望对我国小学数学教材编写和实施有一定启示和借鉴意义。

作者应倩

机构地区浙江外国语学院教育科学学院

出处《才智》 2014年第15期254-254,257,共2页 Ability and Wisdom

关键词理念体例例题习题对比研究

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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才智

2014年第15期

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