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浅谈文学性作品教学中的观品悟

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摘要教师在文学作品的阅读教学中引导学生对作品"体验"、"感悟",进而达到"因文悟道"最终实现熏陶感染潜移默化的作用。

作者赵隆雪

机构地区青海油田昆仑石油中学

出处《才智》 2014年第16期100-100,共1页 Ability and Wisdom

关键词观品悟

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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才智

2014年第16期

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