中老年体育教师实施教学和训练再探

体育教师步入老年,体质都在日益下降,对于教学和训练中出现的跳跃、翻腾、攀登及机械等教材的示范就产生了困难。它直接影响《大纲》教学任务的顺利完成。因此,为逐步完整前文"难度教材教法初探"一题,再探适合中老年教师的教学方法,是充分发挥教师课中主导作用,提高教学质量的保证。诱导练习是诸多体育教学手段中一种行之有效的方法,它利用动作结构,肌肉用力顺序和机体所受的内外刺激等方面与所学动作大体相同的特点,化繁为简,化难为易。