期刊文献+

教育叙事研究——校本研修的重要途径

原文传递
导出
摘要 教育叙事研究是符合中小学教育科研方向的基本教研方式,切合中小学教师的工作实际,对中小学教师的工作实际、教研能力有一定的推动作用。因此,在中小学教师中应提倡教育叙事研究,使它成为教师走向教育科研的基石。
作者 阎红
出处 《才智》 2014年第16期120-120,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部