大学体育人文教育理论与实践研究

大学教育一直是我国的教育重点,其中大学的体育教育因为具有的独特性,以及大学教育的特征,使人文教育成为了大学体育教学的一部分。体育教育重视体质,忽视人文,重视技能,忽视文化,这已经成为了大学体育教学的常见现象。忽视人文教育培养的人才不是全面的人才,新时期需要的是综合素质强的人才,所以,加强大学的人文教育理论的学习和实践,是刻不容缓的事情。本文运用文献资料分析法和实地调查法研究大学体育如何加强人文教育的理论学习和实践。