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高校英语教学因素分析

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摘要 提高高校英语教学质量,需要提高英语教师自身素质,在课堂创新教学方法,提高学生兴趣,加强英语应用意识和应用能力,使英语融入与生活,为社会培养全面发展的应用型人才。
作者 胡晶
出处 《才智》 2014年第16期149-149,共1页 Ability and Wisdom
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