摘要
当前,伴随着教育事业的发展,美术教育成为幼儿教育的重要组成部分。而鉴于幼儿的兴趣和情感考虑,美术教育越来越具有生活化的发展特点。幼儿美术教育的生活化能够培养幼儿的审美情趣,挖掘幼儿的创造潜力,并丰富幼儿的心灵。但是,在当前的幼儿美术教育生活化过程中,还存在着一些诸如重视程度不够,师资力量不强,生活化模式的开发不够等问题。因此,本文就这些问题进行了分析,并提出了一些具有建设性的意见,以推动幼儿美术教育生活化模式的正常开展,促进幼儿的全面发展。
出处
《才智》
2014年第17期76-76,共1页
Ability and Wisdom