高职物流专业课教学方法的有效性调查及建议

高职学生是高职院校的主体,是一类具有特殊性的学生群体,很多学生缺乏学习的自觉性和积极性,虽然他们中的不少人也有好好学习的愿景,但却在行动上难以真正实施。通过本次调查可以了解物流专业课的教学情况,为教学方法的改进提出依据。