基于大学生心理学理论的独立学院学长制探析

为探索更加高效的学生管理模式,鉴于当前国内学长制管理模式缺乏必要的理论支撑,本文以北京理工大学珠海学院机械与车辆学院的新生学长制实践为基础,从学生需求角度出发,运用大学生心理学相关理论,论证了学长制建设的必要性和可行性,基于抽样调研成果进一步分析了学长制的作用和存在的问题,运用心理学方法相应提出了改善建议,为"学长制"在国内高校中的推广提供了理论指导。