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教学方法新思路:学习过程中的关系建立
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摘要
未来的教育过程中非正式学习与潜在课程对学习的影响将日益重要。本文从教学的角度切入,深入探讨学习过程中的人与人的关系,提出三种关系,促进者——学习者的关系、良师——学习者的关系与良好的自体——客体的关系,希望在这个议题上提供另一个角度的思索。
作者
张硕
孟佳娃
于洋
机构地区
东北师范大学人文学院
出处
《才智》
2014年第18期92-92,共1页
Ability and Wisdom
关键词
教学方法
学习过程
关系建立
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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