高校学生心理社团促进积极心理品质养成的调查研究

本文通过访谈及问卷的形式,调查得出成员参与性和受益性较高的心理社团活动形式为:团体心理辅导、集体完成的项目和校园心理健康主题宣传活动;通过这些活动促使自己形成并提升了信任、适应和感恩的积极心理品质。这为在今后的工作中更好推广朋辈教育活动形式提供了依据。