相信点滴的优点 提升班主任教育艺术

在以往的教育环境下,往往是成绩论英雄,那些在学习上不甚理想的学生,在家长训斥、老师忽视、同学鄙视的目光下,压力越来越大,最终产生厌学心理。本文从相信学生,引导其发扬优点角度出发,培养学生自信心,向学生提供展示自我的舞台,同时提升班主任教育艺术。