“发现式”教学模式 音乐教学的有效途径——《十面埋伏》教学案例反思

发现式教学模式中,学生是在教师的暗示和指导下通过自己的观察、探索去发现问题,解决问题,最终掌握教学的内容。在这一过程中,学生是学习的主体,以个体或小组为中心,以探索发现为主要形式,获取知识。