摘要
从事体育教学工作已经十六个年头了,在工作中学习、收获、交流、互动,有时体会的是快乐,偶尔感受的是心酸。但经过多年的磨练,收获最多的也是值得回忆的,就是我与学生之间平等、快乐的师生关系。在体育课堂教学中的角色扮演与转换,要求体育教师在课堂教学过程中,当学生面对新的学习任务或难度较大的练习时,教师则应给予及时的指导与帮助,加强讲解和示范,突出教师的主导作用;一旦学生能够独立完全练习或已完全理解所学的内容,
出处
《才智》
2014年第19期175-175,共1页
Ability and Wisdom
