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思维导图在生物化学教学管理中的应用
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摘要
生物化学是一门重要的基础性课程,将思维导图运用到生物化学的教学管理中去,可以有效的提高学生的学习能力,通过思维导图的综合训练,让学生在知识上实现超越,使知识得以拓展,思维得以升华,境界得到提高,达到教学相长的良好效果。
作者
宋威
闫皓
机构地区
河南工业大学化学化工学院
出处
《才智》
2014年第20期12-12,15,共2页
Ability and Wisdom
基金
河南省教育厅项目(JYB2011030)
河南工业大学校基金项目(2012GJYJ-C16)
关键词
思维导图
生物化学
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
Q5 [生物学—生物化学]
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