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大学英语听力教学现状及对策
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摘要
本文在对听力教学研究与实践的基础上,进一步探讨和分析当前大学英语听力教学的现状及存在的问题。英语教师要改变教学观念,丰富听力教学模式;发挥多媒体、网络教学的积极作用;同时调动学生学习的主动性;加强学生听力策略培训。
作者
袁春花
机构地区
新余学院外国语学院
出处
《才智》
2014年第20期125-125,共1页
Ability and Wisdom
关键词
听力教学
教学模式
听力策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H319 [语言文字—英语]
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