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初中物理生活化教学策略探讨
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摘要
物理是一门以实验和观察为基础的自然科学,在初中物理的教学中,会发现有许多内容是和日常生活现象息息相关的。本文通过探讨有效的教学策略,将生活元素融入到初中物理课堂,使物理知识变得易于被学生接受,调动学生学习的积极性,加强学生理论联系实际的能力。
作者
管志华
机构地区
昆山市周市中学
出处
《才智》
2014年第21期30-31,共2页
Ability and Wisdom
关键词
初中物理
生活化
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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