大学英语听力策略教学

听力教学时英语教学中的一个重要环节。它直接关系到了学生语言知识的掌握和应用能力的培养。本文探讨了如何利用元认知策略、认知策略和情感策略提高学生英语听力教学训练效果,从而以期能够对英语教学提供一点帮助。