以新课程理念为指导构建高中历史兴趣课堂

高中历史新课程引领教育教学理念地更新,把构建兴趣课堂作为提高教学效果的重要途径。我们应该以新课程理念为指导,通过新颖的导入、艺术的授新、精巧的练习、激励的评价等策略,调动学生学习的积极性和主动性,在高中历史兴趣课堂的构建中深化对学生的素质教育。