论《思想道德修养与法律基础》课案例教学

针对大学生素质教育仍以课堂教学为主要形式的现状,近年来,对《思想道德修养与法律基础》课进行课程改革成为热点问题,笔者认为,采用案例教学具有必要性,且是解决当前教学中所遇到问题的最为便捷有效的方法,在此基础上笔者提出了案例选择的原则。