公安院校行政管理专业实验教学体系研究——以广东警官学院行政管理专业为例

公安院校行政管理专业实验教学体系的建设,既是行政管理专业自身学科发展、学生培养、社会需求的反应,同时也是以政府一个组成部分的公安机关为研究对象的公安学科发展的直接支撑和来源。但是当前公安院校行政管理专业实验教学体系存在不少问题,传统的教学观念和模式影响很深,实验教学在定位上、建设上、使用上、管理上、发展上均有深刻的矛盾和问题,因此亟需对当前的实验教学进行改革,教学体系、内容体系、管理体系上进行完善和建设。