品趣明理 活学活用——浅谈新课改理念下高中历史教学方法

传统的历史课堂教学成了"45分钟的煎熬"。新课改正在推行,历史老师如何就新的历史课程标准来构建新的科学的历史课堂教学模式,并探索行之有效的科学教学方法,是每一名高中历史教师都必须面对的课题。