期刊文献+

如何以科学发展观引领思想道德修养与法律基础课教学

原文传递
导出
摘要 思想道德修养与法律基础课程是高等院校思想政治教育课程体系的重要促成部分,对于塑造大学生的健全人格,确立正确的人生观、价值观、法制观具有重要意义。当前高校教师在进行思想道德修养与法律基础课程教学时,应当将科学发展观的精神内涵融入文本教学,提高授课质量与教学效率。本文拟通过概述基于科学发展观的思想政治教学指导思想内涵,根据当前高校教学所出现的问题提出一系列具体的对策,用以指导实践教学。
作者 王剑娇
出处 《才智》 2014年第23期207-207,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

二级参考文献8

  • 1郑永廷.论思想政治教育的发展及其特点[J].学校党建与思想教育,2001(1):36-39. 被引量:22
  • 2杨叔子.民族精神:中华民族文化哲理的凝视[N].光明日报,2007—11-15(10).
  • 3赵存生.深刻认识和理解科学发展观[N].中国教育报,2007—11—13(3).
  • 4中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].光明日报.2006-10-19.
  • 5胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[N].人民日报,2007-10-25.
  • 6段立先.加强大学生创业教育[N].光明日报,2007-08-11.
  • 7孙健敏,张明睿.鼓励“冒险”强化“创新”提升创造力时不我待[N],光明日报,2007-01-18.
  • 8郑永廷.以科学发展观为指导推进思想政治教育的改革与发展[J].思想.理论.教育,2004(4):3-6. 被引量:40

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部