三级活动为载体行动德育见实效

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摘要我校现有73个班4899名学生,规模宏大,对小学德育工作是一个不小的挑战。在工作中,我们十分注重活动育人,坚持以班级、校级、上级分层开展德育活动,让学生在活动中得到体验、在活动中得到锻炼、在活动中得到健康成长。一、班级活动打基础为了让学生广泛参与德育活动,我们坚持开展了形式多样的班级活动,做到了"三个一":(一)每月一主题德育的内容十分丰富,在工作中,我们努力克服随意性。

作者吴建霏

机构地区重庆市奉节县奉师附小附属小学

出处《才智》 2014年第23期212-212,共1页 Ability and Wisdom

关键词班级活动活动课传统美德教育班主任队伍育人效果校园育人养成教育征文大赛科任工作职责

分类号 G621 [文化科学—教育学]

引文网络
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