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浅谈电力拖动课程中的分组学习策略
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摘要
电力拖动是中职学校机电一体化专业的一门专业课,具有很强的理论性和实践性。随着形势的发展,传统的教学方法已不能满足现代教学的要求。文章对电力拖动的分组教学进行了较系统的阐述,指出了分组教学的能力培养及实施策略,为我们今后的教学指引了一条探索之路。
作者
王卫国
机构地区
常熟市滨江职业技术学校
出处
《才智》
2014年第24期24-24,28,共2页
Ability and Wisdom
关键词
中职学生
电力拖动
分组教学
学习策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TM921 [电气工程—电力电子与电力传动]
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