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高中古诗词教学的感想
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摘要
古诗词是我们这个民族的艺术象征与审美情感的象征,对于滋养学生性情、陶冶学生精神、重铸民族灵魂具有重要作用。但由于历史的变迁,语言环境的陌生,高中阶段繁重的课业,教师对文本的不重视,使得学生们对古诗词难以热爱。要改变这样的现状,我们应该激发学生对古诗词的兴趣,加强诵读,深入对文本的探究,领悟古诗词的丰富内涵,确实提高语文素养,增强文化意识,重视对中华文化遗产的传承。
作者
钟春燕
机构地区
福建省石狮石光华侨联合中学
出处
《才智》
2014年第24期137-137,共1页
Ability and Wisdom
关键词
古诗词
诵读
文本
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分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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