基于元认知基础上的大学生自主学习能力的提高研究

元认知能力影响学生着学生学习能力的提高,要实现"教会学生学习"这一学校教育的重要目标,改变目前学生被动的学习状态,学生元认知能力的培养有着举足轻重的积极的意义。同样,自主学习能力既是重要的教育目标,也是学生获取知识发展技能的重要条件和途径。那么在今天的教育格局下,如何基于元认知基础上来提高大学生的自主学习能力呢?本文旨在帮助学生更加深入地理解自主学习和问题解决过程,对教育实践有着重要的指导意义。