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浅谈高职电子教学中学习兴趣的培养

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摘要 我国现金大力发展高职教育已成为培养高等技术应用人才、优化人才结构、缓解就业压力、推动经济社会和谐发展的重要途经。高职院校专业课教学的成功与否在很大程度上取决于学生学习的主动性,而学习主动性的高低则主要来自学习兴趣。
作者 李崇甡 梅丽
出处 《才智》 2014年第25期48-48,共1页 Ability and Wisdom
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