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小学数学优质课程的特征分析
被引量:
5
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摘要
实施素质教育,关键是端正教育教学思想,打破传统的教育观念的束缚,积极展开小学数学优质课程教学,能够让学生不断感受到素质教育给他们带来的好处,从而开启他们的数学心智,拓展自己的思维,不断取得进步。在这个过程中,学生不仅仅能够学到更多的知识,同时还能提高自己能力、学会做人,实现个人的再创造。本文将围绕着小学数学优质课程的特征进行分析,为小学数学的教学指明思路。
作者
姚庆兰
机构地区
福建莆田市涵江涵西中心小学
出处
《才智》
2014年第25期80-80,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小学
数学
优质课程
特征
创造
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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