歌曲 激发创作习作的源动力——谈如何使习作与歌曲完美结合

《文心雕龙》提到"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。"审美需要情感的碰撞和唤醒,在审美的过程中,情感又能得以激发。文章实则是作者充沛感情的自然流露,任何一篇作品都包含着作者的丰富感情。由于歌曲长于表达感情,也最容易激发创作的灵感,引起创作者感情上的共鸣。因此,把歌曲与习作紧密地结合起来,可以激发学生习作的兴趣,陶冶学生高尚的审美情操,提高学生的习作水平,能在艺术感受中学会和掌握知识。