摘要
为实现培养应用型人才的目的,应用型本科高校经济法课程的教学应以案例教学法为主导。本文在分析了经济法课程案例教学法在应用型本科高校的实践运用情况和在实践教学中面临的诸多问题之后,提出了应从改变传统授课模式、坚持案例选择动态化以及课程评价方式的多元化和过程化等几方面来进一步完善应用型本科高校经济法课程的案例教学。
出处
《才智》
2014年第25期188-188,190,共2页
Ability and Wisdom
基金
常州工学院教学研究课题(2013)项目编号:J120338<应用型高校法学课程案例教学法的实践与创新-以经济法课程为例>