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网络环境下高职学生自主性英语学习能力培养途径和方法

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摘要 培养学生的自主学习能力是高等教育的重中之重,为培养学生终身学习能力和学生的可持续发展奠定了夯实的基础。网络、多媒体资源的普及为学生自主性英语学习能力的培养提供了有效的支撑。本文从实践的角度对基于网络资源的学生自主性英语学习能力的培养进行了深入的分析与探讨。
作者 刘娟音
出处 《才智》 2014年第26期104-104,共1页 Ability and Wisdom
基金 河北省教育厅2013年河北省高等学校科学研究计划 课题编号:SZ132034
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