合肥市农民工随迁子女学前教育问题研究

农民工问题一直是学术界关注的焦点问题,近年来,农民工随迁子女学前教育的问题也逐渐引起了学者们的注意。使农民工随迁子女接受良好的学前教育,关系到农民工群体的稳定,也关系到我国社会的发展。通过文献研究,本文旨在探究农民工随迁子女入园的困境,论证社会资本的缺乏和农民工随迁子女入园困境之间的关系,从社会资本理论视角探究使农民工随迁子女摆脱入园困境的方法,对如何培育农民工随迁子女的社会资本提出建议。