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音乐教育的非审美功能与效应探析
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摘要
本文结合具体的音乐教育实践,根据音乐教育的非审美功能与效应的研究现状,不仅对音乐教育非审美功能研究的思路提出了自己的观点,而且,在这个观点的指导下,还对音乐教育非审美功能的体现作了详细的探析。
作者
王冰
机构地区
通化师范学院音乐系
出处
《才智》
2014年第27期11-12,共2页
Ability and Wisdom
关键词
音乐教育
非审美功能与效应
分类号
J60 [艺术—音乐]
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