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营造健康的校园心理环境 提高少数民族预科教育管理实效
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摘要
心理环境是影响人的心理的一切社会生活环境,对于少数民族预科学生而言,健康的校园心理环境能够帮助他们更快适应大学的学习生活,促进他们的心理健康,从而有助于提高少数民族预科教育的管理实效。
作者
杨定昕
张小平
唐占康
机构地区
甘肃农业大学理学院
出处
《才智》
2014年第27期182-182,共1页
Ability and Wisdom
关键词
心理环境
高校
少数民族预科
教育管理
分类号
G757 [文化科学—教育学]
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