摘要
国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出"搭建终身学习‘立交桥’,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,提供多次选择机会、满足个人多样化的学习和发展需要"。本文立足于中职学生的特点与学习需求,着眼于中职教育与开放教育的衔接沟通,剖析了中职教育与开放教育之间构建人才成长"立交桥"的意义,阐述了中职教育与开放教育人才成长"立交桥"的教学模式及课程体系,重点分析了实现该模式人才培养目标的保障机制与评价机制。
出处
《才智》
2014年第27期225-226,228,共3页
Ability and Wisdom
基金
2012年度广东远程开放教育科研基金项目课题<中职教育与开放教育人才成长"立交桥"研究>(编号:YJ1212)的研究成果