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高中政治教学如何将发挥学生主观能动性和提高学生理解力结合
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摘要
素质教育的核心就是"一切为了学生,为了学生一切",学生是学习的主体,是课堂问题的提出者和解决者,同时还是创新者。那么一节好课怎样才能充分的调动学生学习的积极性和主动性又能提高学生的理解力。这就需要我们在教学中将发挥学生主观能动性和情景教学适时地结合起来。
作者
马荣霞
机构地区
宁夏中卫中学
出处
《才智》
2014年第28期75-75,共1页
Ability and Wisdom
关键词
生活实际
情景教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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