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创设情境提高数学教学效果 被引量:1

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摘要 数学是一门相对枯燥和抽象的学科,生动教学情境的创设是数学教学一个非常重要的环节。本文从创设问题情境、生活情境以及多媒体情境等方面,对提高数学教学效果进行了研究。
作者 周静
出处 《才智》 2014年第29期59-59,共1页 Ability and Wisdom
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