期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元智能理论的初中地理教学研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
对教师而言,课程教育改革的不断深入既是机遇也是挑战,如何适应时代发展需求,培养高素质人才,成为了新时期的教育工作者急需解决的问题。多元智能理论在中国的出现为解决这一问题提供了有效的方法。本文主要探究了基于多元理论模式下的初中地理教学模式。
作者
王春民
机构地区
满洲里市第六学校
出处
《才智》
2014年第29期65-65,共1页
Ability and Wisdom
关键词
多元智能
初中地理教学
运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张慧敏.
源清流澈 别有洞天——“多元智能”为课堂教学带来活力[J]
.北京教育(普教版),2004(7):34-37.
被引量:1
2
梅汝莉.
多元互动情境化——多元智能教学设计的基本模式[J]
.北京教育(普教版),2004(1):23-26.
被引量:1
3
张晓峰.
美国多元智能实验的发展状况[J]
.外国中小学教育,2001(6):25-28.
被引量:4
二级参考文献
2
1
Linda Campbell, Bruce Campbell, Dee Dickinson. Teaching & Learning through Multiple Intelligences. (Second Edition). Boston etc.: Allyn and Bacon, 1999.
2
Howard Gardner著,沈致隆译:《多元智能》,新华出版社 1999年版。
共引文献
3
1
裴正薇.
MI理论国内外相关研究综述——兼评其对我国外语教学的启示[J]
.江苏外语教学研究,2007(2):28-35.
被引量:12
2
李延光,孙美君,王淑君.
略论开展“学校实用智能”实验的途径与方法[J]
.教育探索,2002(6):58-59.
3
李晶,申丞丞.
基于具体教学案例的绘本阅读展开途径研究[J]
.课外语文,2017,0(9):37-38.
引证文献
1
1
赵成海.
多元智能理论下的初中地理教学——以八年级地理教学为例[J]
.中华少年,2016,0(23):56-56.
1
李桂珍.
幼儿教育应注重家园合作的运用[J]
.祖国(教育版),2013(12):114-114.
2
赵红.
初中思想品德课堂教学生活化思考[J]
.科学中国人,2016(12X).
3
钟秉林.
国际视野中的创新型人才培养[J]
.中国高等教育,2007(3):37-40.
被引量:101
4
陈国军.
高中生物校本教材开发的原则与策略探究[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(29):9-9.
5
戴明应.
高中历史“综合性学习”课堂教学设计新视野[J]
.新课程学习(中),2010(2):21-22.
被引量:1
6
李熏新.
对新课程标准下初中数学互动性教学的几点思考[J]
.高考,2015,0(10X):89-89.
被引量:1
7
廖克敏.
论大学生思想政治教育改革视野下的无意识教育‘[J]
.青年与社会,2015,0(4):30-31.
8
轩丽丽.
让教师成为新课改中真正的研究者[J]
.基础教育论坛,2016,0(8Z):57-59.
9
李银红.
运用多媒体优化作文教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(20):28-28.
被引量:1
才智
2014年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部