构建大中小学一体化德育教育模式分析

近些年来,随着教育事业不断发展,德育已成为教育的主要内容,贯穿大中小学全过程。处于不同阶段,德育本质属性相同,但其要求、层次存在明显差异。基本由接受道德逐渐向发现、体验与构建转变。所以,构建大中小学的一体化德育教育模式,对教育事业发展极为重要。