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顺应新课程 构筑新课堂——优化教学设计,提高小学英语课堂教学有效性
被引量:
4
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摘要
为了顺应新课程改革的需要,作为一位小学英语教师应该如何在课堂教学中优化设计教学活动,进而提高小学英语课堂的教学质量,是本文论述的重点。
作者
金丽仙
机构地区
浙江省金华市胜利小学
出处
《才智》
2014年第30期63-63,共1页
Ability and Wisdom
关键词
设计
任务
提高
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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