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高职《经济学》课程教学现状及误区

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摘要《经济学》作为经济类管理类专业的基础课程,一直被认为是纯理论课程,且是学生害怕头痛的课程,也是高职院校轰轰烈烈教育教学改革中基本没有触及到的一门课程。本文分析该门课程的特点及存在的几个错误认识,试图寻求对该门课程进行改革的理念基础和方式方法。

作者胡平

机构地区浙江工商职业技术学院

出处《才智》 2014年第31期115-115,共1页 Ability and Wisdom

基金 2014年度浙江省高教学会高等教育研究课题:杜威的生活教育观在高职<经济学>课程教学中的实践研究编号KT2014042 阶段性研究成果

关键词经济学专业基础课课程改革生活教育观

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F0 [经济管理—政治经济学]

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才智

2014年第31期

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